PDU ODONTOLOGIA 2024-2027.pdf
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Documento PDF (938.2KB)
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ODONTOLOGIA
PDU
CURSO DE ODONTOLOGIA
2024-2027
MACEIÓ-AL
JANEIRO 2024
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ODONTOLOGIA
PLANO DE DESENOLVIMENTO DA UNIDADE ACADÊMICA
ODONTOLOGIA – UFAL 2024/2027
MACEIÓ-AL
JANEIRO 2024
DADOS DA INSTITUIÇÃO
MANTENEDORA: Ministério da Educação (MEC))
MUNICÍPIO-SEDE: Brasília - Distrito Federal (DF) CNPJ: 00.394.445/0188-17
DEPENDÊNCIA: Administrativa Federal
MANTIDA: Universidade Federal de Alagoas - UFAL
REITOR: JOSEALDO TONHOLO
VICE-REITOR(A) ELIANE APARECIDA HOLANDA CAVALCANTI
CÓDIGO: 13202
MUNICÍPIO-SEDE: Maceió
ESTADO: Alagoas
REGIÃO: NORDESTE
ENDEREÇO DO CAMPUS SEDE: Av. Lourival de Melo Mota, rodovia BR-104,
km 14, Campus A. C. Simões – Cidade Universitária, Maceió, Alagoas. CEP:
57.072-970.
TELEFONE (82) 3214-1162
PORTAL ELETRÔNICO: www.ufal.br
3
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
NOME DO CURSO: Odontologia
MODALIDADE: Bacharelado presencial
TÍTULO OFERTADO: Bacharel em Odontologia
PORTARIA DE RECONHECIMENTO: Dec. Nº 3867 de 25 de janeiro de 1961
TURNO: Diurno integral
FORMAS DE ACESSO NO CURSO: Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM e
Sisu
CARGA HORÁRIA: 4510 horas
•
Mínima por semestre: 300 horas
•
Máxima por semestre: 451 horas
DURAÇÃO: Mínima: 10 períodos
Máxima: 15 períodos
PORTAL ELETRÔNICO: www.foufal.br
TELEFONE: (82) 3214 1162
VAGAS: 60 por ano (30 por período)
PERFIL: O profissional a ser formado pelo Curso de Odontologia da Faculdade de
Odontologia da UFAL – (FOUFAL) será um cirurgião-dentista, generalista,
humanista, com visão crítica e reflexiva para atuar em todos os níveis de atenção à
saúde, com base no rigor técnico e científico. Capacitado ao exercício de
atividades referentes à saúde bucal da população, pautado em princípios éticos,
legais e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio,
dirigindo sua atuação para a transformação da realidade, em benefício da
sociedade.
CAMPO DE TRABALHO: O egresso da FOUFAL poderá atuar em consultórios e
clínicas particulares, no setor público exercendo atividades clínicas e/ou
administrativas, realizar perícias e auditorias, bem como na carreira acadêmica.
4
LISTA DE FIGURAS
Figura 1- Prédio da antiga faculdade de Odontologia ........................................ 10
5
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
FOUFAL- FACULDADE DE ONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
ALAGOAS
NDE- NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE
PDI- PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
PDU- PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA UNIDADE
PPA- PLANO PLURI ANUAL
SINFRA- SUPERINTENDÊNCIA DE INFRAESTRUTURA
6
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Composição do Corpo Docente lotado na Unidade ........................ 11
Tabela 2 – Carga horaria semanal: media, mediana e desvio padrão .............. 12
Tabela 3 – RAP ................................................................................................. 12
Tabela 4 – Docentes e técnicos afastados ....................................................... 12
Tabela 5 – Composição dos técnico-administrativos por local de atuação ....... 12
Tabela 6 – RAT ................................................................................................. 12
Tabela 7 – Infraestrutura da Unidade ................................................................ 12
Tabela 8 – Orçamento da Unidade ................................................................... 13
Tabela 9 – Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Graduação ........................ 13
Tabela 10 – Ensino de Pós-graduação ..................................................... …….13
Tabela 11- Pesquisa ........................................................................................ 14
Tabela 12 Extensão............................................................................................16
7
SUMÁRIO
1.
Histórico do curso ................................................................................ 09
2.
Estrutura organizacional do curso ........................................................ 10
3.
Perfil administrativo da unidade .......................................................... .11
4.
Perfil acadêmico da unidade ................................................................ .13
5.
Parcerias da unidade ........................................................................... 17
6.
Seção propositiva do PDU ................................................................... 17
7.
Objetivos, metas e indicadores da FOUFAL ....................................... .19
8.
Gestão e infraestrutura ........................................................................ 20
9.
Referências utilizadas. ..........................................................................22
10. Comissão espcial do PDU .................................................................... 23
11. Canais de comunicação sobre PDU ..................................................... 23
8
1 – HISTÓRICO DO CURSO
O primeiro curso de Odontologia de Alagoas surgiu em 1932, com a
criação da Faculdade Livre de Odontologia e Farmácia, ambas sem nenhuma
estrutura para início de suas atividades. Em 1935, agora com respaldo político e
estrutura, tiveram início as aulas em 23 de abril de 1935. Em 1937, formou-se a
primeira turma com 30 dentistas e 15 farmacêuticos, no entanto anos mais tarde a
faculdade foi fechada por um interventor federal. Na década de 50 foi oficialmente
criada a Faculdade de Odontologia de Alagoas e, logo em seguida, a Faculdade de
Odontologia de Maceió.
A Universidade Federal de Alagoas foi criada em 25 de janeiro de 1961,
sob a égide do Governo Federal. O curso de Odontologia da Universidade Federal
de Alagoas teve o seu início junto com a própria Universidade. Assim, ele foi
composto pela junção das duas unidades de ensino de Odontologia que existiam
em Alagoas no início da década de 1960 (Figura 1). A Faculdade de Odontologia
de Maceió e a Faculdade de Odontologia de Alagoas uniram-se e formaram a
Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Alagoas. Esta nova unidade
se juntou as faculdades de Filosofia e Ciências, Faculdade de Direito, Faculdade
de Medicina, Faculdade de Economia e a Faculdade de Engenharia Civil e
compuseram as primeiras unidades da recém-criada Universidade Federal de
Alagoas. Na época o curso de Odontologia era composto pela Diretoria executiva e
três Departamentos.
Na década de 1970 com a reforma universitária as Faculdades de
Odontologia, Medicina e os recém-criados cursos de Enfermagem, Nutrição e
Educação Física compuseram o Centro de Ciências da Saúde da UFAL. Nesta
reforma o curso de Odontologia se restringiu a um departamento e, no início dos
anos 80, houve uma tentativa para que o curso fosse dividido em dois
departamentos. Esta nova divisão se justificava pelo número de alunos, cerca de
300, pelo número de professores naquela época, já cerca de 40 e pelo número de
funcionários. Adicionalmente, se sentia que a complexidade do curso exigia que a
sua administração fosse dividida atendendo aos dispositivos do antigo estatuto da
UFAL que requeria um número máximo de 20 professores em um departamento.
Embora fosse necessária, esta nova estrutura não prosperou e o curso continuou a
ter apenas um departamento.
9
Atualmente, a FOUFAL conta com um quadro de professores
qualificados: Doutores na sua maioria, Mestres e Especialistas.
Figura 1- Prédio da antiga faculdade de Odontologia
2 – ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CURSO
A Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Alagoas (FOUFAL)
localiza–se no Campus Universitário, município de Maceió, estado de Alagoas. A
FOUFAL dispõe de um prédio de 2 pavimentos destinado às atividades de ensino,
pesquisa e extensão. Compõem a estrutura organizacional da FOUFAL os seguintes
órgãos:
I.
Órgãos de Deliberação Coletiva
• Conselho da Unidade Acadêmica;
• Colegiado de Curso de Graduação;
• Colegiado de Cursos de Pós-Graduação e Pesquisa.
II.
Órgão de Direção
•
III.
Diretoria.
Órgãos Operativos
• Coordenação de Curso de Graduação;
• Coordenações de Cursos e Programas de Pós-graduação e
Pesquisa;
• Coordenação de Extensão
10
IV. Órgãos de Apoio Acadêmico
•
•
•
Comissão de Planejamento e Avaliação;
Coordenação de Laboratórios.
Coordenação de Ambulatórios
V. Órgãos de Apoio Administrativo
•
•
Secretaria Administrativa;
Secretaria do Curso de Graduação;
3- PERFIL ADMINISTRATIVO DA UNIDADE
A FOUFAL é responsável pela oferta do curso de graduação em
Odontologia sendo seu corpo docente composto por um total de 42
profissionais. Atualmente, 2 (dois) docentes encontram-se em períodos de
afastamentos legais diversos.
Para prestar suporte às atividades acadêmicas e realizar as rotinas
administrativas necessárias ao funcionamento da faculdade, temos um Corpo
Técnico-Administrativo com o total de 20 (vinte) servidores. Do total de
técnicos, 1 (um) encontra-se em período de afastamento legal.
Abaixo, segue planilha com o detalhamento do Quadro de Pessoal
Docente e Técnico-Administrativo, infraestrutura e orçamento da Faculdade de
Odontologia:
Tabela 1- Composição do corpo docente lotado na Unidade
Classe
Titulação
Auxil.
Assist.
Adjunto.
Esp.
0
2
0
0
Mestre
0
1
3
0
Doutor
0
1
23
Regime
20h
DE
26
2
Associado
12
Titular
0
40h
14
11
Tabela 2-Carga horária semanal: média, mediana e desvio
padrão
Carga
horária
250
Curso de
Graduação
Odontologia
Total de
docentes
42
Média Mediana
5,95 5,00
Des.
Pad.
3,92
Tabela 3- RAP - Relação Aluno Professor*
7,23%
A baixa relação aluno professor ocorre devido as especificidades que o
curso de Odontologia apresenta, como, por exemplo, divisão por áreas de
especialidades para melhor aprendizagem clínica.
Tabela 4- Docentes e técnicos afastados
2
1
Docentes
Técnicos
Tabela 5- Composição dos técnicos-administrativos por local
de atuação
Setor
Quant.
Cargo extinto ou
impedido de
provimento
Secretaria
Coordenação
Esterilização
Prótese
Ambulatórios
Radiologia
Almoxarifado
1
3
5
3
5
1
2
1
0
4
3
4
1
2
De livre
provimento
0
3
1
0
1
1
0
Tabela 6-RAT - Relação Aluno Técnico
14,1%
Tabela 7- Infraestrutura da Unidade
Salas de aula
Salas de reunião
Auditórios
Laboratórios
Quant
m²
5
1
1
5
286
30
50
250
Situação
Em uso
Em uso
Em uso
Em uso-
12
Laboratórios de
ensino
Em uso - Sala de
professores e sala
de apoio
Outros ambientes
15
180
CME- Central de
Material Esterelização
1
120
Em uso
Ambulatório
2
1525
Em uso
Tabela 8- Orçamento da Unidade
2019
Ano
79.237,67
2020
2021
836.248,88
910.240,41
2022
2023
687.373,77
483.747,01
O curso de Odontologia apresentou evolução significativa em seu
orçamento devido ao fato de que, a partir de 2020, os contratos de
manutenção dos equipamentos odontológicos, que é o maior custo da
Faculdade de Odontologia, passaram a ser inclusos no saldo orçamentário da
unidade.
4- PERFIL ACADÊMICO DA UNIDADE
A FOUFAL oferece o curso de graduação na modalidade presencial e
de oferta semestral (Tabela 9). Todas as vagas são preenchidas a partir da
nota do ENEM e seleção por meio da plataforma SISU/MEC (Sistema de
Seleção Unificada).
Tabela 9-Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Graduação
Nome do curso
Turno
ODONTOLOGIA
DIURNO
Vagas
Ingressan Concluint
Ofertad
tes
es
as
60
60
46
Taxa de
sucesso*
80%
Tabela 10- Ensino de Pós-Graduação (stricto e lato sensu)
Nome do
programa
Conceito
Capes
Ingressantes
Concluintes
M*
M
D*
D
Taxa de
sucesso
M
D
O curso de odontologia submeteu seu projeto de Mestrado Acadêmico e
13
aguarda resultado.
Tabela 11- Pesquisa
Linha de pesquisa
Projeto de pesquisa
Quantidade de
Produção
Interna
-Desenvolvimento de novos extratos
hidroalcoólicos e extratos aquosos de
própolis de Alagoas
-Produção e caracterização morfológica,
fitoquímica e microbiológica de um fio
dentalcom QCR12
Investigação de compostos bioativos
-Desenvolvimento de fios de sutura com
revestimento antimicrobiano. Caracterização
físico-química e biológica
Caracterização e desenvolvimento de materiais
odontológicos
-Síntese de um composto micellar para
tratamento da dentina e seus efeitos no
processo de adesão e durabilidade das
restaurações adesivas
9
-Avaliação do selamento marginal coronal de
restaurações de resina composta realizadas
com adesivos odontológicos comprópolis
-Efeito da adição de própolis na resistência
de união e efetividade do selamento
dentinário em escala nano
Violência e Odontologia Legal;
Deontologia Odontológica;
Deontologia Odontológica;
Educação em Saúde/Saúde Pública
Cariologia Básica
-Lesões maxilofaciais e cervicais em
mulheres vítimas de agressão e feminicídio;
- Análise crítica das alterações promovidas
pelo Código de Ética Odontológica Brasileiro;
-Ética e legislação Odontológica na
graduação em Odontologia: uma revisão
integrativa;
- Percepção dos estudantes de odontologia
sobre a língua brasileira de sinais - libras e a
atenção à saúde das pessoas surdas
Efeito dos dentifrícios com carvão ativado no
desgaste do esmalte dental restaurado com
resina composta e bulk fill
-Avaliação da eficácia de
clareador com carvão ativado
Propriedades físicas, mecânicas e estéticas dos
materiais restauradores
4
4
dentifrício
-Avaliação da rugosidade do esmalte
dental antes e após o uso de dentifrícios
clareadores com diferentes mecanismos de
ação
10
-Avaliação da eficácia de dentifrício
clareador com corante blue covarine
-Avaliação da eficácia de dentifrício
clareador com peróxido de hidrogênio
-Avaliação in vitro do efeito do pó de carvão
14
ativado na rugosidade superficial do esmalte
dentário
-Avaliação in vitro do efeito do pó de carvão
ativado combinado com creme dental
fluoretado na rugosidade superficial do
esmalte dentário
-Avaliação in vitro do efeito do pó de carvão
ativado na alteração de cor do esmalte
dentário
-Avaliação in vitro do efeito do pó de carvão
ativado combinado com creme dental
fluoretado na alteração de cor do esmalte
dentário
-Avaliação da eficácia de
clareador com carvão ativado
dentifrício
-Avaliação da rugosidade do esmalte
dental antes e após o uso de dentifrícios
clareadores com diferentes mecanismos de
ação
-Eficácia clínica do uso tópico de extrato de
própolis na redução de biofilme e inflamação
em pacientes com doença periodontal
revisão sistemática
Odontologia baseada em evidência
-Influência do tratamento periodontal no
controle metabólico de pacientes com
síndrome metabólica e periodontite revisão
sistemática
10
-Avaliação de efetividade clínica de
protocolo terapêutico com própolis vermelha
de Alagoas para tratamento de gengivite um
estudo clínico controlado randomizado
-Métodos não invasivos e resina infiltrante
para controle de cárie em crianças: uma
revisão sistemática
-Eficácia e segurança da sedação com
midazolam e seu uso combinado com
hidroxizina: uma revisão sistemática
Análise do processo saúde e doença do
-Impacto da Saúde Bucal em Drogaditos de
Instituição de Acolhimento em Maceió
aparelho estomatognático
-Produtos clareadores dentais contendo
carvão ativado são eficazes?
-Qualidade
do
sono
musculoesqueléticas
em
estudo observacional
9
e
dores
adolescentes:
-Sedação e seus riscos potenciais em
crianças com espectro autista devido a
sobreposições de medicamentos: uma
revisão crítica
Desenvolvimento tecnológico em odontologia
Padronização de instrumentos e materiais
odontológicos
-Efeito da suplementação com própolis
vermelho no desenvolvimento da periodontite
apical induzida em ratos
-Análise
da
endodônticas
precisão
das
2
réguas
15
milimetradas de diferentes marcas
comerciais
Número de docentes participantes em pesquisas
20
Tabela 12- Extensão
Ações de
Extensão
Natal
Sorridente Saúde bucal
para crianças
em época de
Natal
I SIMPÓSIO DE
SAÚDE
COLETIVA DA
FOUFAL
Vivenciando a
Prática da
Estomatologia
na Unidade
Docente
Assistencial
(UDA)
Professor
Gilberto de
Macedo - UFAL
Projeto de
extensão em
Dentística
Restauradora
Projeto de
extensão em
Dentística
Restauradora
PROJETO DE
EXTENSÃO DE
DIAGNÓSTICO
E
REABILITAÇÃO
ORAL
Categoria:
N° de
N° de
N° de
Carg
N° de
Quantida
Programa,
mebros Docent
Membros
a
Discentes
de de
Projeto,
na
es
Externos horár
participan
público
Curso,
equipe particip
participan ia
tes
atendido
Evento,
executiva antes
tes
total
Produto.
Evento
41
7
32
1
4h
77
Evento
28
8
19
1
12h
124
Projeto
6
2
3
1
60h
675
Projeto
21
4
17
0
120
118
Projeto
23
10
12
0
20h
1250
Projeto
9
3
4
2
6h
270
16
5- PARCERIAS DA FOUFAL
As parcerias formais da FOUFAL têm proporcionado bons resultados para o
desenvolvimento das atividades acadêmicas. Assim, já existem parcerias entre
prefeituras do interior do estado (Murici, Marechal Deodoro e Pilar, Messias e
Branquinha), UDA e Hospital Geral do Estado-HGE. Estas parcerias contribuem
para realização de atividades institucionais obrigatórias, onde corre os estágios
para estudantes de graduação.
6- SEÇÃO PROPOSITIVA DO PDU
•
Missão
A FOUFAL tem como missão formar e qualificar recursos humanos em
conformidade com as diretrizes curriculares nacionais, comprometidos com a
ética e aptos a atender às demandas da sociedade. Apresenta como legado a
formação de profissionais renomados, contribuindo expressivamente para a
qualificação dos serviços de saúde prestados à população. Dessa forma, sua
atuação tem impacto nos indicadores de saúde do estado, conferindodestaque à
Alagoas como importante polo de saúde da Região Nordeste.
•
Visão
A FOUFAL almeja excelência no ensino superior e está buscando ofertar
uma pós- graduação, comprometendo-se com a qualificação de profissionais
para o exercício da profissão na área da saúde e para exercer a cidadania por
meio da inovação no ensino, pesquisa e extensão. A FOUFAL buscará a
utilização de práticas pedagógicas e metodologias modernas, sempre associado
a fundamentação ética e humanista.
•
Valores
-
Compromisso com a justiça social, equidade, cidadania, ética,
preservação
do
meio
ambiente,
transparência
e
gestão
democrática;
17
-
Verticalização do ensino e sua integração com a pesquisa e a
extensão;
-
Difusão do conhecimento científico e tecnológico, suporte aos
arranjos produtivos locais, sociais e culturais
-
Respeito à pluralidade de pensamento e natureza pública e
gratuita do ensino, sob a responsabilidade da União.
18
7- OBJETIVOS, METAS E INDICADORES DA FOUFAL
PDI/UFAL
OBJETIVOS DO PDU
METAS
INDICADORES
OB1, M1
Modernização de salas, laboratórios multidisciplinares e
ambulatórios para fixação de alunos
Buscar modernização de 2 (dois) ambientes por ano. Sendo as
salas 205,207,Renato Gama, Ângela Sampaio e Miniauditório,
Laboratórios em mobiliário, conectividade e ambientação para
estudos individualizados e em grupo. Reestruturaros ambulatórios.
Quantidade de ambientes reestruturados
OB3, M5
Ampliar número de formandos
Reestabelecer em 25% números de formandos pré pandemia
Prograd; NTI
OB1, M1
Melhorar a qualidade do ensino
Realizar 1 (um) atividade esportiva e jornada odontológica por ano
Números de eventos criados
OB1, M1
Melhorar a qualidade do ensino
Ofertar mais 1 disciplina eletiva
Sigaa
OB1, M1
Melhorar a qualidade do ensino
Capacitar 25% dos docentes em diferentes metodologias ativas
Percentual de professores capacitados
OB7, M9
Apoiar produção científica da unidade
Aumentar em 25% o
quantitativo de publicações
em periódicos qualificados
Número de publicações
OB7, M9
Apoiar produção científica da unidade
Realizar, 1 (um)
seminário Interdisciplinar
de Pesquisa.
Evento realizado
OB7, M9
Ampliar a participação dos Doutores DE da FOUFAL
Ampliar em 25% a participação dos docentes no PIBIC/PIBIT
PIBIC/PIBIT
OB9, M29
Ampliar participação de discentes
Ampliar em 25% a participação dos discentes
Sigaa, Coordenação
OB9, M19
Ampliar ações extensionistas a comunidade
Ampliar em 25%
Sigaa/ Números de programa
19
8- GESTÃO E INFRAESTRUTURA
PPA (2024-2027) Objetivo 01 - Promover a consolidação da infraestrutura física das universidades federais, considerando a
acessibilidade e a sustentabilidade;
OBJETIVOS DO PDU
METAS
Modernização de salas, laboratórios multidisciplinares e
ambulatórios para fixação de alunos
Reestruturar 2 (duas) as salas de aula, Mini-Auditório ou Laboratórios
em mobiliário, conectividade e ambientação para estudos
individualizados e em grupo.
Reestruturar 1 ambulatório de prática promovendo a acessibilidade
seguindo asnormas vigentes, construindo alterando as áreas externas
e internas da FOUFAL.
Reformar o ambulatório de pós-graduação
INDICADORES
Quantidade de ambientes reestruturados e
equipamentos adquiridos
Construção e aquisição
PPA (2024-2027) Objetivo 03 - Ampliar a taxa de conclusão dos estudantes da graduação, em instituições públicas e privadas,
promovendo a permanência, a equidade e valorizando a diversidade.
OBJETIVOS DO PDU
METAS
INDICADORES
Formar profissionais aptos ao mercado de trabalho e
exercício da cidadania
Ampliar a comunicação e divulgar editais de concessão de auxílios
financeiros para estudantes para assegurar o desenvolvimento de
atividades de ensino e extensão universitária
Quantitativo de comunicações e
concessão de auxílios
Ampliar divulgação de programas de apoio e acompanhamento ao
desempenho acadêmico da UFAL
Quantitativo de divulgações,Indicador de
formandos, NTI/Prograd, Proest
20
PPA (2024-2027) Objetivo 11 - Aprimorar as atividades de regulação e supervisão das instituições e dos cursos da educação superior
com vistas a promover a qualidade da educação superior.
OBJETIVOS DO PDU
METAS
INDICADORES
Buscar mais 3 parcerias com prefeituras de cidades circunvizinhas ou
novos campos de atividade
Número de parcerias
Divulgação de fluxogramas no site da FOUFAL para facilitar processos
relacionados ao setor administrativo e acadêmico
Quantidade de fluxogramas publicados
Comunicação gestão
Realizações de 2 reuniões plenárias por ano
Quantidade de reunião
Aprimorar de
Compras, aquisições
Aumentar o quantitativo de um servidor até 2027.
Ampliar parcerias
interinstitucionais.
Melhorar o fluxo dos
processos
Reestruturar o
setor de Arquivamento
e Recepção
Melhorar a comunicação
interna entre os servidores e alunos
Manutenção
e
aquisição
de
Equipamentos
odontológicos (Cadeiras odontológicas, aparelhos e
sensores de RX; equipamentos de prótese dentária,
etc)
Quantitativo de servidores
Aumentar o quantitativo de um servidor até 2027 e Contratação de duas
(2)recepcionistas (terceirizados).
Quantitativo de servidores
Melhorar a comunicação com uso de QR code
Quantidade de comunicações recebidas
Renovação dos equipamentos quebrados em 25% por ano, até 2027
Quantidade de recursos orçamentários
21
9-
REFERÊNCIAS UTILIZADAS
1. Cartilha de Desenvolvimento do Plano de Desenvolvimento da Unidade
(PDU), UFAL 2024-2027.Maceio, AL, 2023.
2. Plano Anual de Atividades (PAA) 2024 da Universidade Federal de
Alagoas. Maceio: 2023.
3. Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI, UFAL 2019-2023.
Acesse em:
4. https://pdi.ufal.br/documentos/pdi- 2019-2023/pdi-ufal-2019-2023completo.pdf/view
10- COMISSÃO ESPECIAL DO PDU
UNIDADE
CATEGORIA
DOCENTE
FOUFAL
FOUFAL
CH
NOME
CARGO
DE
MARCOS
AURÉLIO
BOMFIM DA
SILVA
DIRETOR
DE
DOCENTE
DOCENTE
DE
DOCENTE
DE
TEC
ADMINISTRATIVO
40
LARISSA SILVEIRA
DE MENDONÇA
FRAGOSO
RAPHAELA
FARIAS
RODRIGUES
PRISCYLLA G.
CORREIA LEITE DE
MARCELOS
COORDENADORA
KARINE GISELLE
DOS SANTOS
GOMES
SECRETARIA
EXECUTIVA
VICE-DIRETORA
AGENTE SINFRA
22
11- CANAIS DE COMUNICAÇÃO SOBRE O PDU
Email:direcao@foufal.ufal.br
Telefone: 3214-1162
23
