RN 07/2026

Avaliação discente

RN 07_2026 Avaliação discente.pdf
Documento PDF (244.5KB)

RESOLUÇÃO NORMATIVA nº 07/PPGO/2026 –(RNPPGO-07)
Institui e regulamenta o Sistema Integrado de
Acompanhamento e Avaliação Discente (SIAAD) no
âmbito do Programa de Pós-Graduação em Odontologia
(mestrado) da Universidade Federal de Alagoas.
O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Alagoas, no
uso de suas atribuições,
RESOLVE:
Art. 1. Instituir o Sistema Integrado de Acompanhamento e Avaliação Discente (SIAAD), com a
finalidade de monitorar o desempenho acadêmico dos discentes, identificar situações de risco e subsidiar
a tomada de decisão no âmbito do Programa.
Art. 2. O SIAAD baseia-se na integração de indicadores acadêmicos objetivos e instrumento de
avaliação discente, organizados em domínios relacionados à progressão, desempenho, produção
científica, orientação, engajamento, formação, infraestrutura, gestão e inserção profissional.
Art. 3. Compete à Comissão de Acompanhamento Discente:
I.
II.
III.
IV.

Analisar os resultados do SIAAD;
Identificar situações de atenção, risco ou condição crítica;
Emitir parecer circunstanciado sobre o desempenho dos discentes;
Propor encaminhamentos ao Colegiado.

Art. 4. Compete ao Colegiado do PPGO:
I.
II.

Deliberar sobre os pareceres emitidos pela Comissão;
Definir medidas acadêmicas cabíveis, incluindo acompanhamento, prorrogação ou
desligamento, conforme o regimento do programa.

Art. 5. A avaliação será realizada uma vez ao ano e em momentos estratégicos da trajetória acadêmica,
conforme definido pela Comissão.
Art. 6. O desempenho discente será classificado conforme escore obtido:
I.
II.
III.
IV.

Desempenho adequado;
Requer atenção;
Condição de risco;
Condição crítica.

Art. 7. Os discentes classificados em situação de atenção, risco ou condição crítica poderão ser
submetidos a plano de acompanhamento acadêmico, conforme deliberação do Colegiado.
Art. 8. Os resultados do SIAAD terão caráter formativo e subsidiarão processos de autoavaliação do
programa, sem prejuízo de sua utilização para decisões acadêmicas.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ODONTOLOGIA - CAMPUS A. C. SIMÕES
Av. Lourival de Melo Mota, SN, Cidade Universitária, CEP 57072-900
Maceió – Alagoas
https://foufal.ufal.br/pos-graduacao/odontologia

Art. 9. A metodologia de aplicação, os instrumentos de coleta, os critérios de cálculo do escore e
classificação encontram-se descritos no Anexo I desta Resolução.
Art. 10. Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do PPGO/UFAL.
Art. 11. Esta Resolução entra em vigor na data de sua aprovação pelo Colegiado do PPGO/UFAL,
vinculando todos os que compõem o corpo discente e o corpo docente.
Aprovada pelo Colegiado do Programa de Pós-graduação em Odontologia em 03 de julho de 2026.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ODONTOLOGIA - CAMPUS A. C. SIMÕES
Av. Lourival de Melo Mota, SN, Cidade Universitária, CEP 57072-900
Maceió – Alagoas
https://foufal.ufal.br/pos-graduacao/odontologia

ANEXO I
SISTEMA INTEGRADO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DISCENTE - SIAAD
Este anexo descreve a metodologia de aplicação do Sistema Integrado de Acompanhamento e Avaliação
Discente (SIAAD), adotado pelo PPGO/UFAL. O sistema tem como finalidade acompanhar o
desempenho acadêmico dos discentes, identificar precocemente situações que demandem atenção e
subsidiar decisões da Comissão de Acompanhamento Discente e do Colegiado.
A avaliação baseia-se na integração de indicadores acadêmicos e na percepção dos discentes sobre sua
formação, organizados em diferentes dimensões do processo formativo. Os resultados permitem análise
periódica do desempenho individual e coletivo, além de contribuir para o aprimoramento contínuo do
programa.
Estruturado a partir de:
•Modelo conceitual
•Instrumento padronizado de avaliação discente (percepção e experiência)
•Diretrizes contemporâneas da CAPES (avaliação 2025 - 2028), com ênfase em:
•Formação de recursos humanos
•Produção intelectual
•Impacto social
•Autoavaliação contínua
1.

Modelo Conceitual Integrado

A avaliação é organizada em componentes que representam diferentes aspectos da formação discente.
Cada componente será avaliado por meio de um conjunto de perguntas, cujas respostas serão utilizadas
para compor o desempenho do discente.
1.1. Estrutura dos componentes
I. Preditores Centrais (Desempenho Acadêmico Estrutural)
•Progressão acadêmica
•Desempenho acadêmico
•Produtividade científica
II. Mediadores (Processos Formativos)
•Engajamento discente
•Qualidade da orientação
•Infraestrutura e suporte institucional
III. Resultados da formação (Resultados Diretos)
•Formação acadêmica
•Inserção profissional
IV. Desfechos (Resultados Estratégicos)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
FACULDADE DE ODONTOLOGIA - CAMPUS A. C. SIMÕES
Av. Lourival de Melo Mota, SN, Cidade Universitária, CEP 57072-900
Maceió – Alagoas
https://foufal.ufal.br/pos-graduacao/odontologia

•Risco acadêmico (proximal)
•Impacto social (distal)
1.2.

Relações Estruturais